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[单项选择]揭示客观事物的本质联系及其发展规律的是( )。
A. 政治经济学
B. 科学
C. 伦理学
D. 社会学
[单项选择]在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。
A. 调查法
B. 访谈法
C. 历史法
D. 实验法
[单项选择]（）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
A. 个案法
B. 历史法
C. 叙事法
D. 调查法
[判断题]变态心理学主要是研究异常心理的表现形式、发生原因和机制及其发展规律。( )
[单项选择]初级社会关系是次级社会关系的基础，但社会关系大量表现为（）。
A. 初级社会关系
B. 血缘关系
C. 次级社会关系
D. 结合关系
[单项选择]用来调整人与人之间以及个人与集体之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和的是（）
A. 习俗
B. 价值观
C. 法律
D. 道德
[判断题]教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。
[单项选择]在人们的各种社会关系中，生产关系是最基本的关系。社会生产关系的基础是( )
A. 生产资料所有制
B. 产品分配关系
C. 经济制度和经济体制
D. 人们在生产中的地位和相互关系
[填空题]福莱特认为人与人之间的关系是（）之间的反应。
[多项选择]1. 世界上有许多桥，人与人之间也有一座桥。
2. 人与人之间的桥很重要…
3. 如何维护好这座桥
[单项选择]人与人之间的器官移植属于（）
A. 自体移埴
B. 异种移植
C. 同种异体移植
D. 同质移植
E. 异位移植
[单项选择]持有或者控制期货公司（）以上股权的单位任职的人员及其近亲属和主要社会关系人员，不得担任期货公司独立董事。
A. 3%
B. 5%
C. 10%
D. 20%
[单项选择]人际关系是社会关系的载体，各种社会关系只有通过复杂而又具体的人际关系才能行程并得到体现。以下不属于其功能的是（）。
A. 合力功能
B. 互补功能
C. 激励功能
D. 协调功能
[单项选择]人际关系是社会关系的载体，各种社会关系只有通过复杂而又具体的人际关系才能形成并得到体现。以下不属于其功能的是（）。
A. 合力功能
B. 互补功能
C. 激励功能
D. 协调功能
[单项选择]定义： ①首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。 ②次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的重要基础。 ③正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构”，是人们为实现某种目的有意识地设计。 典型例证： (1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此互相影响，经常聚在一起看动漫。 (2)在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午17时至19时在张教授家做饭。 (3)小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许丁作时间串门，她俩工作时很少机会能见上一面。 上述典型行为与定义存在对应关系的数目有( )。
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
