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[单项选择]以抽象思维能力为核心，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合，大脑中的这种心理潜能是指（）。
A. 智力
B. 能力
C. 感觉
D. 知觉
[单项选择]教师想学生讲授学习内容，学生利用已有的知识去理解意义，这种学习方式是（ ）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 被动学习
D. 机械学习
[简答题]要想过上美好的生活，你就得锻炼自己的头脑并充分发挥自己的能力去追求知识。
[判断题]学生是自己学习活动的主体，而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好。( )
[单项选择]读者为了提高自己的文化素养、学习专业知识而购买图书，主要是满足自己的（）。
A. 自尊需求
B. 收藏需求
C. 娱乐需求
D. 求知需求
[填空题]奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。
[判断题]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
[简答题]如何利用学习动机与学习效果互动关系来培养学习需要
[简答题]如何利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要
[单项选择]后学习的知识、技能对先前学习的知识、技能产生影响是（）。
A. 正向迁移
B. 叠加迁移
C. 逆向迁移
D. 覆盖迁移
[单项选择]学生时代，特别是大学时代，应当尽 (9) 地多学习一些专业知识，因为以后可以自己支配的学习时间 (10) 较少，再想静下心来学习，不是一件很容易就能办到的事情。所以请大家 (11) 这段难得的学习时光。
A. 可能
B. 可以
C. 力气
D. 能力
[填空题]依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和______学习。
[单项选择]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习
