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[判断题]教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。
[单项选择]社会本位教育目的论的代表人物是（）。
A. 卢梭
B. 涂尔干
C. 夸美纽斯
D. 杜威
[多项选择]个人本位论的代表人物有（）。
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 裴斯泰洛奇
[单项选择]在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物（）
A. 孟子
B. 柏拉图
C. 斯宾塞
D. 斯普朗格
[单项选择]个人本位教育目的论的代表人物是( )。
A. 卢梭和涂尔干
B. 卢梭和那托普
C. 裴斯泰洛齐和凯兴斯泰纳
D. 卢梭和福禄贝尔
[单项选择]股利相关论的重要代表人物不包括______。
A. 戈登
B. 杜莱德
C. 林特纳
D. 米勒
[单项选择]社会本位论主张，在确定教育目的时，应根据（）来确定。
A. 个人需要
B. 个人需要为主，但也应考虑社会需要
C. 社会需要
D. 社会需要为主，但也应考虑个人需要
[判断题]社会本位论的主要观点：（1）教育目的是根据个人的发展需要制定的，而不是根据社会的需要制定的。（2）个人价值高于社会价值。（3）人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。个人本位论者认为，如果按照社会要求去要求个人，这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。
[单项选择]社会唯名论的主要代表人物是（）
A. 韦伯
B. 阿奎
C. 涂尔干
D. 恩格斯
[单项选择]主张社会本位教育目的论的思想家是（）
A. 马斯洛
B. 涂尔干
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛奇
