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[单项选择]主张教育的目的应以社会价值为中心,应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点是( )。
A. 神学教育目的论
B. 个人本位教育目的论
C. 社会本位教育目的论
D. 生活本位论
[多项选择]主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
A. 孔德
B. 声棱
C. 康德
D. 裴斯泰洛齐
E. 涂尔干
[单项选择]个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性铂个体发展的需要来确定教育目的,这是()的观点。
A. 宗教本位论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 文七本位论
[单项选择]个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,这是______的观点。
A. 宗教本位论
B. 社会本位论
C. 个体本位论
D. 文化本位论
[多项选择]在确定租金时,一般应根据( )确定一个基础租金。
A. 当地房地产市场状况
B. 物业发展定位
C. 承租人的接受能力
D. 业主希望达到的投资收益率目标
E. 其可接受的最低租金水平
[多项选择]宴请时,应根据( )确定宴会的规格。
A. 宾客所在的行业
B. 宾客的社会知名度
C. 宾客的数量
D. 宾客的职务身份
[多项选择]临时性水工建筑物的级别应根据()确定
A. 作用
B. 保护对象的重要性
C. 失事造成的后果
D. 使用年限
E. 规模
[多项选择]工程施工平行发包应根据()确定发包合同范围。
A. 便于编制项目WBS的原则
B. 建设项目施工的不同专业系统
C. 参与施工投标的单位数量
D. 项目分解结构
E. 参与施工投标单位的性质和特点
[填空题]在中国近代教育史上,提倡“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”,主张现代教育管理面向社会、面向生活的教育家是()。
[单项选择]根据《城市排水工程规划规范》的规定,城市雨水工程规模应根据()确定。
A. 雨水量和径流系数
B. 雨水量和暴雨强度
C. 径流系数和城市雨水汇水面积
D. 城市雨水汇水面积和暴雨程度
[多项选择]水利水电工程中永久性建筑物的级别应根据()确定
A. 工程的等别
B. 失事造成的后果
C. 效益
D. 使用年限
E. 重要性
[单项选择]主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是()
A. 卢梭
B. 柏拉图
C. 诺笃尔普
D. 涂尔干
[单项选择]主张社会本位教育目的论的思想家是()
A. 马斯洛
B. 涂尔干
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛奇
[简答题]会见的时间应根据( )来确定。
A. A.主方的工作计划
B.客方的工作计划
C.会见的规格
D.会见的性质
[单项选择]成本法评估低值易耗品时,成新率应根据()确定。
A. 已使用月数
B. 可使用月数
C. 摊销数额
D. 实际损耗程度
[单项选择]大气环境影响评价中,应根据()确定项目的大气环境影响评价范围。
A. 项目排放污染物的最远影响范围
B. 评价等级
C. 项目排放污染物的排放量
D. 项目排放污染物的排放浓度
[单项选择]主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()。
A. 实用主义教育学
B. 实验教育学
C. 文化教育学
D. 批判教育学