更多"以下属于儿童个案工作低层次目标的是（）。"的相关试题:
[单项选择]儿童个案工作的低层次目标是（）。
A. 改变儿童的社会处境
B. 解决目前的困难
C. 促进全面发展
D. 增进问题解决能力
E. 促进儿童的成长
[多项选择]个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出，以下（）是儿童个案社会工作的具体特点。
A. 儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性
B. 儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性
C. 儿童个案工作要坚持过程的系统性
D. 儿童个案工作不具有扩展性
[单项选择]面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A. 面向儿童的心理辅导
B. 面向儿童的社区服务
C. 面向儿童的家庭治疗
D. 面向儿童的咨询服务
E. 面向儿童的团体辅导
[单项选择]企业计划从上到下可分成多个层次，通常越低层次目标就越具有以下特点（）
A. 定性和定量结合
B. 趋向与定性
C. 模糊而不可控
D. 具体而可控
[多项选择]职能战略属于企业经营战略中最低层次战略，它包括以下特点（ ）
A. 成本高
B. 预期收益大
C. 决策风险小
D. 具有较大的灵活性
E. 时间限度比较短
[多项选择]以下各项属于儿童社会工作的理论基础的是（）。
A. 儿童生物学
B. 儿童心理学
C. 儿童行为学
D. 儿童教育学
E. 儿童社会学
[单项选择]下列不属于儿童社区工作的介入手段的是（ ）。
A. 从直接的物质性建设目标入手介入社区
B. 从非物质的、教育性服务入手介入社区
C. 从社区中急需解决的问题和突发事件人手介入社区
D. 从动员组织社区内综台服务的力量人手介入社区
E. 从发动社会资源，争取社会力量人手介入社区
[单项选择]根据社区工作目标的分类，修桥铺路属于社区工作目标中的（）。
A. 过程目标
B. 结果目标
C. 任务目标
D. 基本目标
[单项选择]学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之一的是（）。
A. 终期目标
B. 年龄阶段目标
C. 前期目标
D. 活动目标
[单项选择]根据社区工作目标的分类，安置无家可归者属于社区工作目标中的（ ）。
A. 过程目标
B. 结果目标
C. 任务目标
D. 基本目标
[单项选择]《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，"培养儿童活泼开朗的性格"属于（ ）目标的范畴。
A. 智育
B. 体育
C. 德育
D. 美育
[单项选择]根据社区工作目标的分类，解决社区环境污染问题属于社区工作目标中的（ ）。
A. 过程目标
B. 结果目标
C. 任务目标
D. 基本目标
[填空题]社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、（）。
[填空题]不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
[多项选择]广义的儿童社会工作是指社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施。以下哪些工作属于广义的儿童社会工作？（）
A. 救助受虐待儿童
B. 能保障儿童福利的措施
C. 能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施
D. 能促进儿童发展潜能的措施
[单项选择]与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具（ ）
A. 经济性
B. 建设性
C. 现实性
D. 文化性
E. 政治性
[多项选择]优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是（）。
A. 优抚对象
B. 社区邻里
C. 街道干部
D. 优抚对象的家庭
