更多"（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。"的相关试题:
[多项选择]青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
A. 审美态度
B. 审美知觉
C. 审美直觉感受力
D. 审美趣味
E. 审美想象
[判断题]艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动
[单项选择]人在审美过程中，通过多种审美感觉器官的协同活动，对审美对象的各种形式特征，进行综合加工，形成对审美对象的整体印象，从而构成了（）
A. 审美知觉
B. 审美感觉
C. 审美情感
D. 审美鉴赏
[简答题]为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
[填空题]审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。美学可以形成人的正确的审美观，提高人的审美能力和欣赏水平。
[多项选择]主导产业形成的条件（）
A. 足够的资本积累
B. 先进的技术资源
C. 充足的市场需求
D. 技术创新和制度创新
[多项选择]审美直觉感受能力包括（）
A. 审美知觉能力
B. 审美想象能力
C. 审美态度能力
D. 审美领悟能力
E. 审美趣味能力
[判断题]在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。
[填空题]培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
[简答题]何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
[简答题]形式情感是如何征服自然情感并形成审美情感的？
[简答题]制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？
[单项选择]小学生的主导活动是（ ）
A. 游戏
B. 运动
C. 工作
D. 学习
