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[填空题]北宋改革教育的三次兴学运动为：（）、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
[简答题]试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义？
[单项选择]北宋庆历兴学运动的主持者是（）
A. 范仲淹
B. 王安石
C. 司马光
D. 蔡京
[多项选择]下列选项中属于庆历兴学运动的内容有（）
A. 诏令州县兴学
B. 改革科举，罢帖经、墨义，以策论为主
C. 创设太学，定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式
D. 整顿国子学
E. 创设专门的地方教育行政机构——提举学事司
[简答题]美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
[简答题]教育管理与社会管理的共同特点和自己特点。
[单项选择]太平天国、洋务运动、维新运动的共同特点是（）
A. 坚决反帝的姿态
B. 坚决反封建的姿态
C. 以救亡图存为目的
D. 发展资本主义的主张
[多项选择]工程造价计价除具有一切商品价格运动的共同特点以外，还具有自身的（）等特点。
A. 连续性计价
B. 单件性计价
C. 一次性计价
D. 多次性计价
[填空题]夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是“（）”。
[单项选择]20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）
A. 建立统一的学制
B. 普及义务教育
C. 扩大学校的办学自主权
D. 限制学校的办学自主权
[简答题]试述洋务运动与维新运动时期学校的教育管理特点？
[简答题]在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？
[单项选择]教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。
A. 教育的社会性
B. 教育的平等性
C. 教育的阶级性
D. 教育的生产性
[单项选择]北宋太学改革实施三舍教学，下列选项不属于三舍之列的是（）
A. 上舍
B. 下舍
C. 外舍
D. 内舍
