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[单选题]个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。
A.少年期
B.青年期
C.成年期
D.中年期
[单选题] 大学生正处于认知发展的（）。
A.平稳期；
B.高原期；
C.高峰期；
D.下降期
[单选题]皮亚杰将儿童道德认知发展分为:( )
A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
[单选题]对于儿童认知发展的说法,不正确的是
A.是连续的、有序的
B.从简单到复杂
C.从低级到高级
D.螺旋式发展
E.从集中到泛化
[多选题]大学生认知发展特征主要体现在()。
A.感知觉特征
B.记忆特征
C.思维特征
D.人格发展特征
[单选题] 认知发展心理学流派的代表人物是（）。
A.格赛尔；
B.弗洛伊德；
C.科尔伯格
D.皮亚杰
[多选题] 促进大学生认知发展的教育对策是（）。
A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B.加强大学生的自我反思能力的培养；
C.加强大学生的主体教育；
D.进行创造性思维训练
[单选题]下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。
A.感知的目的性更加明确
B.感知的内容更加丰富
C.感知的精确性趋于完善
D.逻辑性知觉水平不断提高
[多选题] 皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。
A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构；
B.儿童有准备才能进行有效的学习；
C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化；
D.教学中强调活动法和自我发现法
[简答题]我们常用“一叶知什么”来比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果？
[判断题]室内火灾初起阶段,如果空气供应不足,火灾会趋向发展阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。
A.思维
B.能力
C.情绪
D.气质
[单选题]发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把( )放在首位。
A.政治标准
B.思想标准
C.纪律标准
D.组织标准
[填空题]心理素质、心理健康、心理能力的基本知识:认知能力包括:（ ）、（ ）、（ ）。
[判断题] 大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型。
A.正确
B.错误
[单选题]学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。
A.计划策略
B.监控策略
调节策略
C.组织策略
