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[单项选择]人类语言发展的关键期是
A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 少年期
[单项选择]儿童语言发展的关键期是( )
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄期
D. 新生儿期
E. 少年期
[单项选择]口头语言发展的关键期是( )
A. 幼儿期
B. 新生儿期
C. 青年期
D. 婴儿期
E. 少年期
[单项选择]已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在( )
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 1~3岁
[配伍题]人格形成的关键期是( )|语言形成的关键期是( )
A. 0~3岁
B. 3~7岁
C. 0~7岁
D. 3~5岁
E. 2~3岁
[单项选择]人格发展关键期在( )
A. 2~3岁
B. 1~3岁
C. 4~6岁
D. 2~5岁
E. 3~7岁
[填空题]在儿童心理发展中,少年期是一个关键期,这个时期又称为()、危险期、()、关键期、可塑性最大的时期。
[单项选择]身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )。
A. 阶段性
B. 差异性
C. 不均衡性
D. 顺序性
[单项选择]个体感知觉发展关键期是( )
A. 青少年期
B. 童年期
C. 婴儿期
D. 幼儿期
E. 少年期
[单项选择]心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念,说明个体身心发展具有( )
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单项选择]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单项选择]儿童心理发展的关键期主要表现在( )
A. 儿童个性发展上
B. 儿童智力发展上
C. 儿童语言发展和感知觉方面
D. 儿童动作发展上
[单项选择]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性