更多"一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展"的相关试题:
[填空题]传统的教师职业是传授知识，信息时代的教师职业是教人（）。
[填空题]当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
[单项选择]教师用语言向学员口头传授知识的方法称为（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 练习法
D. 电化教学法
[简答题]美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
[单项选择]教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）
A. 阅读法
B. 讲授法
C. 议论法
D. 练习法
[判断题]谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
[多项选择]讲授法，即教师通过（）等方法向学员系统地传授知识和技能。
A. 自习
B. 叙述
C. 描绘
D. 解释
E. 推理论证
[判断题]讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
[单项选择]教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。
A. 依法治教
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 严谨治学
[判断题]为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的 正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。
[单项选择]教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。
A. 人格的塑造与完善
B. 心理潜能的开发
C. 心理的发展与完善
D. 学习能力的发展
[单项选择]教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（）的角色。
A. 传道者
B. 社会服务者
C. 示范者
D. 研究者
[单项选择]全面传授知识即（）、方法和手段全面。
A. 授知内容
B. 授知途径
C. 授知对象
D. 以上都正确
[判断题]提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。
