更多"在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种"的相关试题:
[单项选择]赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。
A. 学习
B. 实践
C. 方法
D. 分解
[填空题]把教学过程分为准备、（）、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法，它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。
[判断题]古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
[判断题]教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
[判断题]职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。
[判断题]教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。
[填空题]教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。
[单项选择]老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）
A. 通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B. 由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C. 教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D. 根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
[填空题]（）是评估教学质量，总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据。
[填空题]对教学效果进行评价是（），总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据
[填空题]（）原则是指在教学形式中运用小组教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。
[判断题]学校的教学方法、教学组织形式、教学设备与社会生产力的发展无关。
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[单项选择]下列选项中，（）是重要的直观教学形式，是技能培训教学的重要方法。
A. 参观法
B. 示范操作法
C. 操作练习法
D. 讲述法
