[单项选择]（）指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
A. 创造型组织
B. 领导型组织
C. 学习型组织
D. 扁平型组织

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[简答题]论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？

[简答题]创造性思维的基本特点及其如何提高创造型思维能力？

[单项选择]创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
A. 独特性
B. 新颖性
C. 想象能力
D. 创造性个性品质

[简答题]什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？

[填空题]培养创新性思维能力的基础是（）.

[单项选择]（）是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概括思维教育
D. 抽象思维教育

[单项选择]下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。
A. 从不同科学理论的差异中发现新的科学问题
B. 系统地学习查阅和处理文献的方法
C. 掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合
D. 撰写学术论文在期刊上发表

[单项选择]在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。
A. 知识结构
B. 理论结构
C. 活动结构
D. 能力结构

[简答题]从个性的角度简述怎样培养创造性。

[简答题]结合实例分析培养创造性的有效措施。

[判断题]在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。

[判断题]“重视辩证思维的培养”不属于培养创造性思维的环节之一。

[简答题]结合实例分析培养学生创造性的有效措施。

[简答题]学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力？

[简答题]为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？

[简答题]现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？

[简答题]创造性行为人员是如何进行主观特征的自我培养?

[填空题]男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。

[判断题]男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。

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