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[判断题]逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
[判断题]在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
[单项选择]某女在会议发言后感慨到“我都不知道自己讲了些什么”这是由于逻辑思维能力所致，以上事实属于人际沟通过程中哪些部分出错（）。
A. 信息策划
B. 信息编码
C. 信息输出
D. 信息解码
[单项选择]（）是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概括思维教育
D. 抽象思维教育
[单项选择]在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。
A. 知识结构
B. 理论结构
C. 活动结构
D. 能力结构
[单项选择]下面的几种检索表达方式，哪种方式属于布尔逻辑检索？（）
A. “*magnetic”
B. “北京大学+五四运动”
C. “题名=财务管理”
D. “Database（W）Structure”
[单项选择]"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于（）。
A. 改善心理状态
B. 改善躯体感觉功能
C. 改善躯体运动功能
D. 提高生活自理能力
E. 改善认知和感知功能
[单项选择]下面哪些属于逻辑信道？（）
A. BCCH，
B. PDCCH，
C. PUCCH，
D. PUSCH.
[填空题]男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。
[单项选择]下面（）是属于逻辑运算符。
A. =
B. >=
C. !
D. >
[单项选择]下列属于逻辑划分的是（）。
A. 三段论分为大前提、小前提和结论
B. 思维形式分为概念、判断和推理
C. 关系判断分为关系项、关系者项和量项
D. 定义分为被定义项、定义项和定义联项
[判断题]男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。
[单项选择]下列不属于逻辑划分的是（）.
A. 中学生分为初中生和高中生
B. 哲学分为唯物主义哲学和唯心主义哲学
C. 生物分为动物、植物、微生物
D. 华东师范大学分为中文系、哲学系、数学系等
[多项选择]逻辑坏道属于逻辑性故障，通常是因软件操作或使用不当造成的，对于逻辑坏道通常使用应用软件可以修复，下面软件中能修复逻辑坏道是有（）。
A. 数据恢复软件EasyRecovery
B. 诺顿磁盘医生NDD
C. Windows优化大师
D. Windows自带的“磁盘扫描程序（Scandisk）”
[单项选择]下列哪种培养基属于营养培养基（）
A. 普通肉汤
B. 鲜血琼脂
C. 麦康凯培养基
D. 疱肉培养基
E. SS培养基
[单项选择]下列哪种培养基属于选择培养基（）
A. 普通肉汤
B. 鲜血琼脂培养基
C. 麦康凯培养基
D. 疱肉培养基
E. 巧克力琼脂培养基
[单项选择]下列各句属于逻辑划分的是（）.
A. 选言判断分为选言肢和选言联结项
B. 命题分为简单命题和复合命题
C. 直言命题分为主项和谓项
D. 论证分为的论题、论据和论证方式
[单项选择]（）指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
A. 创造型组织
B. 领导型组织
C. 学习型组织
D. 扁平型组织
