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[单选题]20世纪60年代，美国芝加哥大学财务学家（）提出了著名的有效市场假说理论。
A.马柯威茨
B.尤金?法默
C.夏普
D.艾略特
[单选题]20世纪60年代，美国财务学家（ ）提出了著名的有效市场假说。
A.马柯威茨
B.尤金·法玛
C.夏普
D.艾略特
[单选题]20世纪60年代，美国财务学家（ ）提出了有效市场假说理论。
A.尤金·法玛
B.艾略特
C.马柯威茨
D.罗斯
[单选题]探究学习是在20世纪（ ）美国掀起的教育现代化运动中，由美国著名科学家芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
[单选题]探究学习是在20世纪（ ）美国掀起的“教育现代化运动”中，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
[单选题]20世纪60年代，( )提出了著名的有效市场假说理论。
A.哈里·马柯维茨
B.尤金·法玛
C.夏普、特雷诺和詹森
D.理查德·罗尔
[单选题]20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
[单选题]20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
[单选题]美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是
A.刺激-行为反应-有机体
B.刺激-有机体-行为反应
C.有机体-刺激-行为反应
D.有机体-行为反应-刺激
E.行为反应-有机体-刺激
[单选题]美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是最短的板块。如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是( )。
A.企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力
B.企业建设和发展中的薄弱环节
C.企业在竞争中表现出的核心优势
D.企业构成中各环节的协调与配合
