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[单项选择]（）拍摄跳跃、腾空等动作时，能够夸张跳跃高度和腾空动作，具有很强的视觉冲击力。
A. 平拍
B. 俯拍
C. 仰拍
D. 正面拍摄
[单项选择]教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
A. 关联性原则
B. 过程与结果统一原则
C. 整体性原则
D. 客观性原则
[单项选择]大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价，而是设计大学办学条件、教学建设、（）、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
A. 教学管理
B. 课程管理
C. 课程设置
D. 教学制度
[判断题]教学评价只需要评价教学的结果，不需要对教学的过程进行评价。
[单项选择]教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。
A. 诊断功能
B. 监督功能
C. 导向功能
D. 调控功能
[单项选择]学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（）
A. 学生认知、情感及动作技能方面的达标程度
B. 学生课堂上的表现
C. 教师的教学能力方面
D. 课堂气氛的热烈程度
[单项选择]根据您对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的是（）。
A. 以监督学习进程，对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价
B. 形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能
C. 以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价
D. 终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
[单项选择]教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）
A. 诊断功能
B. 调控功能
C. 激励功能
D. 教学功能
