更多"确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平"的相关试题:
[单项选择]确定团体游戏目标以团体中（ ）儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。
A. 少数
B. 所有
C. 大多数
D. 某个
[单项选择]（ ）是确定个体游戏目标的错误的方法。
A. 要以婴儿发育评价为依据
B. 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平
C. 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
D. 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
[单项选择]确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。
A. 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B. 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C. 总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础
D. 要以婴儿发育评价为依据
[多项选择]团体行为介于个体行为和组织行为之间，主要包括（）
A. 团体动力
B. 信息、交流
C. 团体阻力
D. 团体的心理素质
E. 团体及成员的相互关系
[单项选择]在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是（）
A. 提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格
B. 培养他们更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题
C. 感受集体生活与学习知识的乐趣，在谦让友善的交往中体验友情，在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识
D. 培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变化
[单项选择]集体劳动争议与团体劳动争议的区别不包括（ ）。
A. 当事人不同
B. 内容不同
C. 处理程序不同
D. 促裁裁决不同
[单项选择]研究发现，当团体的规模达到（ ）人时，团体对个体造成的从众压力最大。
A. 4
B. 8
C. 10
D. 20
[单项选择]确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。
A. 持平于
B. 略低于
C. 略高于
D. 大大高于
[简答题]比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
[填空题]在团体辅导中，由特点相似的个体组成的团体称为（）。
[单项选择]关于团体对个体从众行为影响的说法，错误的是（ ）。
A. 团体凝聚力越大，个体越容易从众
B. 团体观点的一致性越高，个体就越容易从众
C. 团体规模越大，个体越容易从众
D. 团体对个体从众的影响与团体的大小有关
[填空题]体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
[填空题]（）是指个体自觉地确定目的，根据目的调节和支配行动，努力克服困难，实现预定目标的心理过程。
[单项选择]团体活动的教学目标一般要加入（ ）的短期目标。
A. 每个婴儿
B. 部分婴儿
C. 特殊情况婴儿
D. 其中一个婴儿
[单项选择]班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（ ）。
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
