更多"[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时"的相关试题:
[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定制的上课时间的班级组织形式是（ ）
A.特朗普制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.协同教学
[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替同定划一的上课时间的教学组织形式是( )
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
[判断题]特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起，采用灵活的时间代替固定的上课时间。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组 织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.班级上课制
C.道尔顿制
D.特朗普制
[简答题]你对小班教学有什么认识？小班教学与素质教育有什么关系？
[填空题]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式 是（ ）。
[简答题]小班社会教案：认识自己
小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
[单选题]创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（ ）
A.经济性原则
B.发展适宜性原则
C.动态性原则
D.开放性原则
[单选题]创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。
A.经济性原则
B.开放性原则
C.动态性原则
D.发展适宜性原则
[简答题]为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程
[单选题]小班幼儿走的动作要求是（）
A.上体正直，自然地走
B.上体正直，上下肢协调地走
C.上体正直，有精神地走
D.步伐均匀，有精神的走
[判断题]教幼儿系鞋带的时间是小班。
A.正确
B.错误
