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[单项选择]教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A. 体罚
B. 体罚变相体罚
C. 体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
[单项选择]
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
1体罚
2变相体罚
3责骂
4侮辱人格尊严
A. 123
B. 234
C. 124
D. 34
[判断题]受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
[多项选择]教师严格要求学生要做到（）。
A. 严而有方
B. 严而有宽
C. 严而有度
D. 严而有恒
[单项选择]尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
A. 帮助
B. 爱
C. 担忧
D. 操心
[填空题]教师热爱学生。一定要做到对学生（），（），不分好坏，不分美丑。一视同仁。
[多项选择]为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。
A. 经常与学生沟通，增进亲近感
B. 相信每一个学生
C. 多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚
D. 加强言语交流，减少动作等非言语行为
[填空题]我国妇女发展中还存在的问题：（1）男女受教育平等权利城乡发展不平衡；（2）（）比例依然偏低；（3）妇女就业形势严峻，两性收入差距有扩大趋势；（4）社会丑恶现象损害妇女儿童的合法权益，媒体缺乏更有力的监督。
[多项选择]教师尊重学生家长的正确方式包括（）。
A. 将“捣蛋生”让家长领回家
B. 主动联系及时沟通
C. 听取建议积极配合
D. 学生犯错让家长来校惩罚
[简答题]《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？
[单项选择]王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的成长造成很多负面影响，违背了（）的教师道德。
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[简答题]教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
[多项选择]为了把学生培养成为国家需要的忠实可靠的接班人，教师在品德上必须成为学生的模范。要做到（）。
A. 崇尚自由，桀骜不驯
B. 言行一致，表里如一
C. 胸怀磊落，谦虚诚实
D. 个性张扬，无拘无束
[填空题]（）是引导学生认知发展、人格构建的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
[单项选择]“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
A. 相瓦尊重与体谅
B. 相互竞争与合作
C. 相互交流与沟通
D. 相互团结与友爱
[填空题]一些成功的教育经验表明，教师与学生之间在人格上应是（）。
[单项选择]要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。
A. 勤学
B. 慎独
C. 内省
D. 自律
[单项选择]一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
A. 整体观
B. 学习观
C. 科学观
D. 方法观
[填空题]教师应当以身作则，陶行知主张教师要做到言传身教，并强调（）。
