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[单项选择]皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有（）特征。
A. 不守恒
B. 抽象逻辑
C. 自我中心
D. 不可逆
[单项选择]（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。
A. 涂鸦阶段
B. 符号阶段
C. 意象表现阶段
D. 视觉写实阶段
[单项选择]幼儿期儿童占优势的动机是（）
A. 直接、远景、外部动机
B. 间接、近景、内部动机
C. 间接、远景、内部动机
D. 直接、近景、外部动机
[多项选择]以下属于幼儿期思维特点的是（）
A. 经验性
B. 表面性
C. 逻辑性
D. 拟人化
E. 广阔性
[多项选择]幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）
A. 具体形象性
B. 操作性
C. 随意性
D. 不随意性
E. 抽象逻辑性
[判断题]在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而他们可以较长时间保持注意。
[单项选择]幼儿期是指儿童（）这一时期。
A. 1岁到4、5岁
B. 2岁到5、6岁
C. 3岁到6、7岁
D. 4岁到7、8岁
[判断题]在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。
[判断题]在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而可以对他们提出较高地控制自己保持一种正确姿势。
[填空题]听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
[单项选择]我国将儿童的幼儿期年龄段界定为（）岁。
A. 0～3
B. 0～5
C. 1～3
D. 1～5
[单项选择]如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.
A. 反演可逆性
B. 类别系统化
C. 守恒性
D. 互反可逆性
[单项选择]儿童科学文艺具有激发儿童科学兴趣、培养儿童科学思维方面的独特作用，我们把这种独特作用称为儿童科学文艺的（）。
A. 教育性
B. 故事性
C. 文学性
D. 抒情性
[单项选择]“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（）特点：
A. 顺序性
B. 间断性
C. 稳定性
D. 可变形
[填空题]幼儿期（3-6岁）是儿童个性的（）时期。
[填空题]常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。
[填空题]儿童文学的服务对象，包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即：幼儿期（）、（）期（）和少年期（）。
[填空题]儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。
[单项选择]儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。
A. 形式运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 感知运动阶段
