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[单项选择]从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
A. 状态
B. 性质
C. 功能
D. 表现
[判断题]积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
[单项选择]以下哪项是消极情绪（）。
A. 警觉的
B. 活跃的
C. 敌对的
D. 鼓舞的
[单项选择]根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）
A. 2：1
B. 4：1
C. 3：2
D. 3：1
[判断题]消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
[判断题]积极情绪和消极情绪一样，都是容易诱发事故的重要心理因素。
[填空题]积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
[多项选择]消除游客消极情绪的方法有（）。
A. 此地无声法
B. 补偿法
C. 转移注意法
D. 分析法
E. 感动法
[单项选择]引起失眠的原因很多，下面哪一项与失眠无关（）
A. 躯体性原因
B. 精神性原因
C. 遗传因素
D. 生理性原因
E. 心理性原因
[多项选择]调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。
A. 理智调控
B. 遗忘调控
C. 转移调控
D. 宣泄调控
[单项选择]下列何项与肝郁化火失眠无关（）。
A. 烦躁失眠
B. 面红目赤
C. 心悸健忘
D. 性急易怒
E. 脉象弦数
[填空题]某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
[单项选择]“教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂，不要把自己生活中的消极情绪带进教室”，这在课堂调控的要素里属于（）。
A. 教师自控
B. 调控学生
C. 调控教学
D. 调控节奏
[单项选择]把消极情绪转移到看书、散步、聊天等方面，属于避免夫妻冲突的（）法。
A. 鼓励赞扬幽默
B. 缄默转移隔离
C. 协商定立家规
D. 互敬互爱互谅
[单项选择]病人的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，是属于（）
A. 焦虑
B. 恐惧
C. 愤怒
D. 抑郁
E. 接受
[判断题]消极情绪是具有进化意义的，能有效帮助个体处理各种复杂环境，是通向幸福路上的助力。
