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[判断题]最近发展区是儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差距。
[判断题]个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）
[判断题]消费者性别的差异，决定了其消费心理的记忆差异、思维差异、情绪差异和个体差异。
[单项选择]个体差异大，剂量应个体化的药物：
A. 普萘洛尔
B. 利多卡因
C. 奎尼丁
D. 胺碘酮
E. 维拉帕米
[单项选择]从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。
A. 个别差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
[判断题]教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
[填空题]（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。
[单项选择]药物效应的个体差异取决于：
A. 药效学
B. 药动学
C. 二者均有
D. 二者皆无
[多项选择]以下属于个体差异性的是（ ）
A. 男女性别差异
B. 幼儿与少年的差异
C. 同年龄人群内部差异
D. 同一个体身心不同构成方面的差异
[单项选择]（）是个体差异对人的影响。
A. 形成了人的共同的人生观和世界观
B. 形成发人的不同的发展空间和环境
C. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。
A. 完全由学生自己决定如何学习
B. 将学生分按优、中、差分班教学
C. 使每个学生的特长都得到发挥
D. 大力培养单科独进的尖子生
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[单项选择]病人对药物反应的个体差异不包括（）
A. 高敏性
B. 耐受性
C. 耐药性
D. 遗传因素的差异
E. 成瘾性
