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[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?（ ）
A. 0~2岁
B. 2~7岁
C. 7~11岁
D. 11岁以后
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等（ ）阶段。
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
E. 6个
[判断题]活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
[多项选择]皮亚杰的认知发展阶段分为
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多项选择]皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）
A. 感觉运动期
B. 持续发展期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 运筹前期
[填空题]儿童道德认知发展的阶段分为（）（）、（）（）、（）（）。
[单项选择]儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 具体逻辑推理
D. 守恒观念形成
[填空题]皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
[简答题]论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
[单项选择]皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
A. 思维准备阶段
B. 思维阶段
C. 感觉运动阶段
D. 抽象思维阶段
[单项选择]根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]7～11岁儿童处于认知发展阶段的（）
A. 感觉运动阶段
B. 思维准备阶段
C. 抽象思维阶段
D. 思维阶段
[填空题]根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。
