更多"对于听觉障碍儿童人们有不同的称呼，以下称呼中最科学的一项是（）。"的相关试题:
[填空题]对于大多数听觉障碍儿童，到了（）时期他们的抽象思维才逐渐占据主要地位。
[填空题]听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说，主要是听觉的（）和（）。
[填空题]多重障碍是一个（）的群体，多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。
[单项选择]从听觉障碍的分类来看，患者对于叫喊声及洪亮的声音如汽车喇叭声、鼓声才有反应，这属于（）。
A. 二级重听
B. 一级重听
C. 二级聋
D. 一级聋
[填空题]听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
[单项选择]语言矫治中要考虑不同障碍类型儿童的不同心理特点，即贯彻（）。
A. 兼顾个人与集体原则
B. 个别化指导原则
C. 系统性原则
D. 可行性原则
[填空题]为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。
[填空题]与其他类型儿童的评估不同，多重障碍儿童由于程度较（），很多评估工具并不适合他们的评估。
[单项选择]语言矫治中既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益，这就要求贯彻（）
A. 个别化指导原则
B. 可行性原则
C. 系统性原则
D. 兼顾个人与集体原则
[填空题]多重障碍儿童的教育要遵照以下三个原则（）原则、（）原则、小组教学原则。
[填空题]智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。
[单项选择]据统计，我国7岁以下的听力障碍儿童有（）万名。
A. 30万
B. 60万
C. 80万
D. 100万
[单项选择]据统计，我国7岁以下的听力障碍儿童有多少万名？（）
A. 80万
B. 90万
C. 100万
D. 110万
[单项选择]视觉障碍儿童（）。
A. 爱提问
B. 活泼
C. 兴趣广泛
D. 听觉和触觉敏锐
[多项选择]学习障碍儿童（）。
A. 大部分从外表上看与正常儿不同
B. 视觉一空间知觉障碍
C. 注意力较集中
D. 协调运动障碍
E. 情绪不稳定
[填空题]智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有资源教室为智力障碍儿童提供（）的评估和辅导。
[填空题]听觉障碍儿童年龄越（）越具可塑性，及早进行训练，听觉障碍儿童的弱势能力也能得到充分发展 。
