更多"[填空题]在学生的学业成绩考査与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对"的相关试题:
[填空题]教师自编测验的客观题包括{pz_填空}、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]教师在学生心目中具有天然 的_ ，它是教师进行教育的重要条件。
[填空题]教师自编测验的客观题包括（ ）、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]相对于教师来说，学生具 有（ ）和（ ），教师在学生心目中具有天然的（ ）。
[填空题]教师的劳动特点由教师的{pz_填空}和{pz_填空}所决定。
[填空题]教师自编测验的主观题包括论文题、{pz_填空}题。
[填空题]个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、（ ）和关注学生等三个阶段。
[填空题]学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的（ ）特点。
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。
[填空题]（ ）是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有各种资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、 道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。
[填空题]教师道德品质是教师道德意识与（ ） 的统一。
[填空题]心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成分划分为关注生存、关注情境和（ ）三个发展阶段。
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。(2009年天津)
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新人成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和（ ）。
