更多"教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教"的相关试题:
[单项选择]任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（）
A. 首创性
B. 有用性
C. 主动性
D. 高效性
[单项选择]教师对学生现有的各方面情况、 特点、原因等进行了了解、分析判断，这体现了教师（ ）角色。
A. 诊断者
B. 传授者
C. 指导者
D. 管理者
[单项选择]本单元的教学中教师采用量规对学生作品进行评价，将评价量规在教学开始时提供给 学生，这体现了教学评价的（ ）。
A. 同步功能
B. 控制功能
C. 导向功能
D. 诊断功能
[单项选择]教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的（）
A. 准备率
B. 练习率
C. 效果率
D. 强化率
[单项选择]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于______。
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
[单项选择]教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（）功能。
A. 诊断鉴定功能
B. 导向规范功能
C. 激励促进功能
D. 反馈功能
[单项选择]教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程特点是（ ）
A. 强制性
B. 评价性
C. 客体性
D. 教育性
[简答题]教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养
[判断题]创造加工附加价值是物流创造的主要价值，其所创造的价值要大于时间价值和空间价值。
[判断题]内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
A.正确
B.错误
[单项选择]苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（）。
A. 尊重和欣赏学生
B. 对学生严慈相济
C. 对学生因材施教
D. 团结和关心学生
[判断题]教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。( )
[单项选择]教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）
A. 复杂性、创造性；
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性；
D. 主体性、示范性
[单项选择]教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（）。
A. 个别教学制
B. 设计教学法
C. 班级授课制
D. 道尔顿制
[单项选择]股票本身并无价值，股票的价格只有在进入股票市场后才表现出来，这体现了股票市场的（）功能。
A. 积聚资本
B. 转化资本
C. 转让资本
D. 给股票赋予价格
[简答题]请结合“以人为本”的学生观，论述教师加强教学创造性的主要策略。
[单项选择]某高校的教学管理系统采用如下形式：学生、教师的相关信息以及学生选课情况、教师授课情况、学生成绩均存储在学校教务处主机中，学生通过浏览器进行选课、退课、选课查询以及成绩查询。支持多名学生同时访问。数据库的这种方式属于______。
A. 集中式数据库体系结构
B. C/S数据库体系结构
C. Web数据库体系结构
D. 并行数据库体系结构
