更多"既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方"的相关试题:
[单项选择]既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是______。
A. 师带徒
B. 轮岗
C. 教练
D. 行动学习
[单项选择]国内培训实行对口培训，培训对象主要是（）。
A. 生产岗位的操作人员
B. 技术人员
C. 生产管理人员
D. 维修人员
[单项选择]案例研讨法适用的培训对象是（），旨在提高培训对象的决策能力。
A. 实际操作人员
B. 专业技术人员
C. 中层以上的管理人员
D. 一线生产人员
[单项选择]在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（ ）。
A. 具有管理潜能的员工
B. 具有较高潜力的初级管理人员
C. 负责核心流程战多项职能的管理人员
D. 管理业务或项目并对其业绩全权负责者
[单项选择]在管理人员教程培训中，二级培训的培训对象是（ ）。
A. 具有管理潜能的员工
B. 具有较高潜力的初级管理能力
C. 负责核心流程或多项职能的管理人员
D. 管理业务或项目并对其业绩全权负责者
[单选题] 培训计划在整个培训体系中都占有比较重要的地位,水利水电工程建设应急培训计划包括的内容有( )。①培训目的②培训负责人和教师③培训对象④培训内容⑤培训时间和期限⑥培训场地⑦培训方法⑧培训效果评价
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧
B. ①②③④⑤⑥⑦
C. ①②③④⑤
D. ②③④⑤⑥
[单选题]培训大纲通常的格式（ ）。 ①标题 ②培训对象 ③培训目标：知识培训目标；技能培训目标 ④培训总课时数 ⑤培训内容 ⑥教学方案表 ⑦附录
A.①③⑤⑥②④⑦
B.①②③⑤⑥④⑦
C.①②④③⑤⑥⑦
D.①②③④⑤⑥⑦
[单项选择]参与式培训方法主要特征有：培训对象从（）。
A. 较为固定的教材中获得技能
B. 自学获得知识
C. 亲身参与中获得正确的行为方式
D. 电教片获得技能
[单项选择]培训师用语言传授的方式将营销知识教授给培训对象，这种培训方法称为( )。
A. 演讲法
B. 案例研究法
C. 情景模拟法
D. 初级董事会
[单项选择]培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（ ），最后形成编写方案。
A. 分列编目提纲，确定编目中的内容重点
B. 列出教材大纲
C. 选择教材开发方法
D. 编写具体内容
[单项选择]员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点，坚持（）。
A. 按需培训原则
B. 长期性原则
C. 学以致用原则
D. 投资效益原则
[单项选择]无论是做教育还是做培训，都必须在充分认识教育培训对象身心发展规律的基础上，保证教育培训活动的（ ）。
A. 科学性
B. 针对性
C. 高效性
D. 实用性
[多项选择]适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有
A. 角色扮演
B. 头脑风暴
C. 小组讨论
D. 模拟训练
E. 案例分析
[单项选择]在操作层知识培训内容中应该有供水供电基本知识内容的培训对象是( )。
A. 保安员
B. 保洁员
C. 维修员
D. 绿化员
[单项选择]培训对象从（）中获得知识，是参与式培训方法的主要待征之一。
A. 固定的教材
B. 观摩活动
C. 老师讲授
D. 亲身参与
[多选题]《矿山救护队培训管理暂行规定》规定的培训对象是（ ）。
A.从事矿山救援工作的专业、辅助救护人员
B.救护队的所有职工
C.从事矿山救援工作的管理人员
D.从事矿山救援培训工作的师资人员
[单项选择]健康教育培训的对象是（）
A. 患有疾病者
B. 患者家属
C. 处于亚健康者
D. 社区工作人员
E. 各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者
