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[判断题]教学计划、课程标准和教材的编写都具有强烈的政治性。
A.正确
B.错误
[判断题]用“比较对照法”审核教材，就是将教材内容同生产岗位对照，审定出好的版本。
[多选题]列车广播资料业务内容由（ ）编写审定；基层站段负责配合各时期工作重点的稿件、（ ）的编写审定；列车运行途中的临时性稿件由（ ）审定。
A.客运部门
B.专题节目
C.业务指导
D.列车长
[单项选择]培训大纲和教材一般由（ ）确定、编写。
A. 培训教师
B. 后勤保障部门
C. 培训主管
D. 人力资源部门
[单项选择]某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（）。
A. 职务作品
B. 法人作品
C. 合作作品
D. 委托作品
[单项选择]教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和（）两方面。
A. 教材编写
B. 教材开发实施工作计划
C. 课程设计
D. 采购教材
[判断题]新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”．
改为：
[单项选择]《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是（）。
A. 联系儿童生活
B. 采用韵语形式
C. 图文并茂
D. 内容生动有趣
[单项选择]在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（ ）。
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式
[单项选择]职业培训教材编写需要体现的特点是（）。
A. 滞后性
B. 直观性
C. 理论性
D. 稳定性
[多项选择]备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（ ）设计和编写教学方案。
A. 教学目标
B. 课程内容
C. 教材
D. 学员的具体情况
E. 教学方法
[单项选择]教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（）为参考，确保教材设计的总体思路与《标准》的要求相吻合。
A. 学生身心发展水平
B. 学生的基础水平
C. 当地的实际情况
D. 素质教育要求
[单项选择]在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）。
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式
[简答题]义务教育化学课程标准提出的教材编写建议有哪些？
[多选题] 十九届中央纪委五次全会中提到,要做深日常监督,推动监督下沉、监督落地、监督于问题未发之时,强化对()监督。( )
A. 党组织
B.领导班子
C.一把手
D.领导干部
[单项选择]迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说："这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。"迟老师的做法（）。
A. 不合理，违背了终身教育的师德规范
B. 不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C. 合理，精心用于校本教材编写不值得
D. 合理，教师的主要任务是把课上好
[单项选择]编写教材（教科书）的直接依据是（）。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明
[判断题]开发校本课程就意味着要编写教材．
改为：
