[单项选择]苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点？（）
A. 顺序性
B. 稳定性
C. 可变性
D. 个别差异性

[单项选择]当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点（）
A. 顺序性
B. 稳定性
C. 可变性
D. 个别差异性

[简答题]关于苏联教育家：
苏霍姆林斯基认为：道德教育应当以帮助学生确立道德信念为目标，道德信念的形成应从培养学生的习惯入手。

[简答题]在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷什学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感觉似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理，妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课注意力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到上中学时，在数学方面表现出极大的才能。
问题：结合案例谈谈为什么要学习教育学

[简答题]关于苏联教育家：
苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素，并提出将艺术教育和音乐，教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。

[单项选择]苏霍姆林斯基的教育思想是（）。
A. 和谐教育思想
B. 教学过程最优化
C. 教学发展观
D. 全面发展观

[填空题]苏霍姆林斯基教育思想的主体是“（）”教育。

[单项选择]1936年苏联宪法规定苏联的国体是( )。
A. 工农社会主义国家
B. 农业社会主义国家
C. 工业社会主义国家
D. 各级劳动者代表苏维埃

[简答题]论述苏霍姆林斯基关于人的全面发展思想的内容及其教育实践意义。

[单项选择]下面是关于PC中CPU的若干叙述:
① CPU 中包含几十个甚至上百个寄存器，用来临时存放待处理的数据
② CPU 是PC中不可缺少的组成部分，它担负着运行系统软件和应用软件的任务
③ CPU 的速度比主存储器低得多，使用高速缓存(Cache)可以显著提高系统的速度
④ PC 中只有1个微处理器它就是CPU其中正确的是( )
A. ①和②
B. ②和③
C. ②和④
D. ①和④

[简答题]

案例资料：
美国某化学公司将其几十个不同的塑胶企业重组为一个企业之后，面临的首要问题之一就是如何对新企业进行竞争性定位。通过对其竞争对手的客户进行初步调查之后显示：在客户偏好方面，该公司只排第三位，落后于处于行业领先地位的其他两家公司。同时调查还显示，客户对塑胶供应商的服务均不满意。有些客户评价说：“塑胶的供应者就像沿街兜售小商品的小贩一样，仅在价格和供货上竞争，而不提供服务。”
上述调研结果为该公司制定营销战略提供了依据，为了区别于竞争对手并建立自己的优势，该公司不再局限于仅提供优质的产品，而且还注重提供服务，并且开始寻求与客户建立密切的关系。也就是说，公司不仅出售产品，还出售服务；公司不仅满足于将产品销售给顾客，更为重要的是通过全方位的服务使客户满意。为此，他们在产品说明书、保证、安装、维修、送货、技术培训、客户咨询等方面给顾客提供全方位的服务。营销部门的一位高级经理说：“不论顾客使用塑胶去做简单的安全带还是复杂的飞机设备，公司都要去帮助他们在市场上获得成功。”这种新的营销战略使公司真正成为了一个顾客导向型企业。
在“不仅销售塑胶，还销售服务，同时注重与客户建立伙伴型关系”战略思想的指导下，该公司取得了巨大的成功，很快成为了塑胶行业的主导者。
问题：
 

“不仅出售产品，还出售服务”体现了该化学公司对哪个产品层次的重视，请具体解释该产品层次的内涵并对该化学公司的这种作法进行评价。

[单项选择]

苏联解体后，原来对苏联领土有效的条约（）。

A. 只对俄罗斯有效
B. 对部分新国家有效，对部分新国家无效
C. 对所有分立出来的国家都有效
D. 对所有分立出来的国家都无效

[简答题]

背景：
某企业培训中心，每年都要举办几十个培训项目、百余个培训班，任务非常饱满。该中心高度重视培训质量评估工作，每个重点培训班结束后都要做培训效果评估，并及时将评估结果反馈各给有关方面，以促进培训工作的持续改进。但是，近期发现虽然培训评估做得比较频繁，培训相关人员也能得到反馈结果，对今后改进有许多想法；只是在新的培训项目开发和培训班实施过程中仍然会有许多重复性问题出现，培训效果没有明显提高。中心领导和培训师们对加强培训质量管理工作产生了一些困惑，并思考问题到底出在哪里。
问题：
请结合案例背景和培训工作实际，帮助他们分析一下主要原因并给出一些有效控制培训质量的建议。

[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价

[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是（）。
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价

[单项选择]权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向，这反映了权重分配的（）
A. 变通性
B. 模糊性
C. 归一性
D. 合理性

[单项选择]20世纪90年代末，个人消费信贷业务得到快速发展，逐步形成了以（）为主，其他个人综合消费贷款等几十个品种共同发展的、较为完善的个人贷款产品系列。
A. 个人耐用品消费贷款和个人住房贷款
B. 个人耐用品消费贷款和个人汽车消费贷款
C. 个人住房贷款和个人教育贷款
D. 个人住房贷款和个人汽车消费贷款