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[判断题]基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是______
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[判断题]学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位．( )
[单项选择]
小学开设的综合实践活动课程属于（）。
①国家课程
②地方课程
③必修课程
④选修课程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。
A. 课程任务
B. 课程制订者
C. 课程设置的要求
D. 课程管理层次
[单项选择]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
A. 程序性课程
B. 练习性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程
[简答题]课程计划是各级各类学校办学的基本依据，体现了国家对学校的统一要求。
[单项选择]第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程、地方课程和______课程。
A. 活动
B. 社会
C. 学校
D. 特色
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[填空题]根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、（）课程和研究型课程。
[单项选择]根据课程管理主题的不同，可把课程分为（）
A. 国家、地方、校本
B. 基础性、拓展性、研究型
C. 工具性、知识性、实践性
D. 小学、初中、高中
