更多"教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依"的相关试题:
[简答题]
阅读下面的材料，根据要求写作。
幼儿教师的教育活动过程不仅仅是智力活动的过程，也是教师与幼儿进行情感交流的过程。教师应高度重视其素质对幼儿的重要影响，发扬积极情感，克服不良情感，从而促进幼儿身心健康发展。以"如何增进教师与幼儿的情感"为题写一篇文章。
要求：条理清晰，观点正确，800字以上。
[简答题]幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动？
[简答题]幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动？
[单项选择]具体地说，教师在幼儿园教育活动情境中的作用表现在以下几个方面（）
A. 建构教育活动情境、监控教育活动情境和调节教育活动情境
B. 确定教育活动目标、监控教育活动情境和调节教育活动情境
C. 确定教育活动目标、建构教育活动情境和调节教育活动情境
D. 确定教育活动目标、建构教育活动情境和监控教育活动情境
[简答题]简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。
[单项选择]幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）
A. 传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动
B. 管教幼儿、督促幼儿学习的活动
C. 监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动
D. 支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
[简答题]结合实际说明幼儿教师如何指导幼儿的生活活动？
[单项选择]将教师当作主体，把幼儿作为客体，教师可以用自己喜欢的方式教育幼儿，幼儿处于被支配、被控制甚至是被利用的地位。这种师幼关系是（）
A. 主—客关系
B. 主导—主体关系
C. 双主体关系
D. 互主体关系
[单项选择]在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）
A. 教育活动游戏化
B. 游戏活动教育化
C. 游戏活动系列化
D. 游戏活动教学化
[单项选择]幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）。
A. 细致性
B. 繁琐性
C. 微妙性
D. 平凡性
[单项选择]教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[单项选择]幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独自语言能力的活动是（）。
A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 早期阅读活动
D. 文学活动
[单项选择]幼儿园幼儿语言教育活动的组织原则包括：让幼儿积极活动的原则、促进幼儿语言发展的原则、示范与练习相结合的原则和（）。
A. 以教师为主导的原则
B. 示范与活动相统一的原则
C. 自由与规范相统一的原则
D. 以教师为主体的原则
[填空题]幼儿园的教育活动是教师以多种形式 __________ 、__________地引导幼儿 __________ 、主动活动的教育过程。
