更多"素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体"的相关试题:
[单项选择]给人的发展提供一种可能的是（）
A. 遗传素质
B. 环境与教育
C. 社会环境
D. 学校环境
E. 家庭环境
[单项选择]素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A. 难测性
B. 可塑性
C. 稳定性
D. 差异性
[单项选择]评价中心被认为是现代人员素质测评的一种新办法，起源于（）
A. 德国
B. 英国
C. 法国
D. 美国
[填空题]（）既是体育活动参与者必备的素质，也是体育活动需要发展的一种能力。
[单项选择]班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。
A. 预防性
B. 针对性
C. 全体性
[单项选择]评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动，它是（）
A. 一种程序而不是一种具体的方法
B. 既是一种程序也是一种具体的方法
C. 既不是一种程序也不是一种具体的方法
D. 不是一种程序单却是一种具体的方法
[单项选择]遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
[多项选择]人员素质测评在西方国家加快了发展，这个发展的主要特点有（）
A. 理论化
B. 学科化
C. 企业化
D. 国家化
E. 精确化
[判断题]素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。
[单项选择]22种胜任素质中有一种涉及了人力资源管理专家的胜任素质是（）
A. 熟悉组织或企业人力资源管理的相关法律和政策
B. 了解组织使命
C. 具备营销及代表能力
D. 具有良好的沟通能力
[单项选择]评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法，在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标，它的最普通的目标是（）
A. 人员选拔
B. 人员诊断
C. 人员配置
D. 人员开发
[单项选择]选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A. 人事合理配置
B. 开发素质潜能与组织人力资源
C. 鉴定与验证某种素质是否具备
D. 选拔优秀人员
[单项选择]有助于减轻项目末期可能会发生的人员风险的一种方法是（）。
A. 单独会见每位团队成员
B. 针对在项目工作的每位团队成员，给予具体的认可
C. 编制人员遣散计划
D. 在资源日历中记录每个人在项目中工作的时间
[多项选择]素质测评虽然离不开素质的测量与评价，但并不是素质测量与素质评价的机械相加，而是指一种建立在对素质特性信息（）基础上的分析判断。
A. 测
B. 量
C. 评
D. 算
E. 析
[填空题]（）是支付给销售人员的一种额外刺激性报酬，是向超额完成业绩的销售人员提供的报酬。
[填空题]一个人的发展取决于和（）；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的。
[单项选择]问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。
A. 0.5
B. 0.6
C. 0.7
D. 0.9
