更多"我国当前师幼互动行为的功能分析可从哪两方面进行()"的相关试题:
[单项选择]我国当前师幼互动行为的功能分析可从哪两方面进行()
A. 学校环境与家庭环境
B. 教育功能与游戏功能
C. 教师作用与幼儿作用
D. 正向功能与负向功能
[简答题]什么是师幼互动?目前我国幼儿园师幼互动行为具有什么特征?
[单项选择]构成师幼互动行为的要素包括()
A. 外显的行为因素与内隐的心理要素
B. 教师的行为与幼儿的行为
C. 个体行为与群体行为
D. 良好行为与不良行为
[单项选择]构成师幼互动的外显行为因素有()。
A. 行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型
B. 行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型
C. 行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所
D. 行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型
[判断题]教师的教育水平和个人亲和力是影响师幼互动效果的重要因素,班级规模、教学形式对师幼互动的影响并不显著。()
[单项选择]当某种行为可导致两方面的结果时,个体对自己的行为进行控制以适应社会属于()
A. 反射
B. 应激
C. 顺应
D. 调试
E. 自我控制