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[单项选择]美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 七个阶段
[单项选择]法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为()
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 七个阶段
[填空题]我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、定型期和()四个时期。
[单项选择]我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()
A. 三个时期
B. 四个时期
C. 五个时期
D. 六个时期
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
[单项选择]中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
[简答题]结合你的实际观察,论述儿童绘画发展的阶段特征。
[填空题]儿童绘画发展的图式初期大约出现在幼儿园年龄班中的()。
[单选题]皮亚杰把儿童认知发展分为( )阶段
A.2
B.3
C.4
D.5
[判断题]儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段,各阶段有着较为明显的差异特征,因此这是个非连续过程。
[判断题]学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
[填空题]儿童绘画的涂鸦进程可分为无意识涂鸦、有控制涂鸦、圆形涂鸦和()。
[填空题]儿童绘画的涂鸦期可分为无意识涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦和()。
[单项选择]艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(0~1岁);摆弄实物活动(1~3岁);游戏活动(3~7岁);基本的学习活动(7~11岁);社会有益活动(11~15岁);专业的学习活动(15~17岁),这一划分标准属于()
A. 生理发展标准
B. 种系演化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准