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[填空题]在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
[简答题]皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
[多项选择]皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（）
A. 感觉运动期
B. 持续发展期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 运筹前期
[单项选择]皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
[填空题]亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
[多项选择]基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。
A. 活动法
B. 自我发现法
C. 认识冲突法
D. 同伴影响法
[单项选择]道德教育的认知发展理论的代表人物是（）
A. 弗洛伊德
B. 柯尔伯格
C. 班杜拉
D. 杜威
[单项选择]皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）
A. 图式、成熟、同化、顺应
B. 图式、同化、顺应、平衡
C. 成熟、同化、顺应、平衡
D. 图式、成熟、顺应、平衡
[单项选择]小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）
A. 感觉运动期
B. 运筹前期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 抽象运筹期
[简答题]简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。
[简答题]比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A. 归纳
B. 类别体系化
C. 序列化
D. 演绎
[单项选择]随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。
A. 协作学习
B. 接受学习
C. 自主学习
D. 掌握学习
[判断题]关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。
[判断题]认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
[判断题]成年早期的认知发展区别与早期认知发展的一个特点是要受到更多社会发展和情感发展等因素的影响。
