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[单项选择]教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。
A. 构造
B. 解释
C. 启发
D. 推断
[单项选择]高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。
A. 专业性
B. 前沿性
C. 高深性
D. 基础性
[多项选择]保存病案的目的除了进行交流和用于科研与教学外，还为了（）
A. 医疗的连续性
B. 医疗评价
C. 提供医学法律依据
D. 用于统计
E. 作为历史资料
[单项选择]教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。
A. 活动方式
B. 教学理念
C. 教学思想
D. 组织形式
[多项选择]国家鼓励、扶持具备相应条件的教学科研机构培养应急管理专门人才，鼓励、扶持教学科研机构和有关企业研究开发用于突发事件（）的新技术、新设备和新工具。
A. 预防
B. 监测
C. 预警
D. 应急处置与救援
[单项选择]大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价，而是设计大学办学条件、教学建设、（）、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
A. 教学管理
B. 课程管理
C. 课程设置
D. 教学制度
[填空题]（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
[多项选择]教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A. 教学设计后面是否有大量的练习题
B. 教学设计过程是否使用了先进的媒体
[判断题]教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。
[多项选择]王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A. 有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施
B. 有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
[单项选择]按科研规模的大小，现有大学分为研究型，研究教学型，教学研究型，教学型等4种。你所在的大学以属于（）。
A. 研究型
B. 研究教学型
C. 教学研究型
D. 教学型.
[多项选择]为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。
A. 转变关于教学研究的观念
B. 调整和理顺制度导向和激励机制
C. 大力加强教材建设
D. 教育和引导大学教师不要重视科研
[判断题]资料、工具型教学软件只提供某种教学功能或某类教学资料，并不反映具体的教学过程。
[多项选择]为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。
A. 提前根据教学主题准备场景
B. 设计教学场景的变换顺序
C. 针对教学场景设计提问
D. 明确各教学场景所说明的具体问题
[填空题]小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。
[单项选择]为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A. 学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B. 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C. 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D. 概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
[单项选择]给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。
A. 定性评价
B. 定量评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
[单项选择]因教学科研的目的，需要进入自然保护区的（）从事非破坏性的科学研究、教学实习和标本采集活动的，应当事先向自然保护区管理机构提交申请和活动计划，经批准后方可进入。
A. 实验区
B. 控制区
C. 核心区
D. 缓冲区
