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发布时间:2023-12-09 20:46:11

[单项选择]创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。   
A. 综合性
B. 实践性
C. 独创性
D. 坚持不懈

更多"创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现"的相关试题:

[填空题]所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。
[判断题]创新活动的根本问题在于寻求解决问题的新方法,以及创造发明新事物。
[填空题]青工“五小”活动是以“小发明、小革新、()、小设计、小建议”为主要内容的创造发明活动。
[单项选择]()是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A. 形态分析法
B. 特性列举法
C. 要素形态法
D. 评价筛选法
[单项选择]学生创造发明获得国家专利的,视成果情况奖励500—()元
A. 1000
B. 1500
C. 2000
[简答题]简述借脑创新与引进创新的区别。
[单项选择]加强物资信息系统应用,各单位要制定推广应用方案,推广应用方案于()前报总部信息化工作部和物资部备案。
A. 4月18日
B. 4月20日
C. 4月19日
D. 4月21日
[单项选择]消费者的很多需求显示出周而复始的特点,这体现出消费者需求的()特征。
A. 多样性
B. 周期性
C. 可诱导性
D. 发展性
[判断题]主要农作物品种在推广应用前应当通过国家级审定,非主要农作物品种在推广应用前应当通过省级审定。()
[单项选择]为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要()能力来实现这一目标。
A. 组织协调能力
B. 实践能力
C. 创造能力
D. 解决问题的能力
[填空题]农业机械化技术推广工作的对象是(),这就要求基层推广人员懂得推广教学的特点,具备推广应用能力,能够有效结合()和()的实际需要,选择合适的教学方法,尤其是要学会使用计算机多媒体等现代工具。
[多项选择]焦点法中的发散式结构主要应用于()的推广应用。
A. 寻求某一问题的解决途径
B. 新产品
C. 新技术
D. 新思想
E. 新思路
[简答题]鲁班很注意对客观事物的观察、研究,受自然现象的启发,致力于创造发明,被建筑行业的匠人奉为祖师爷。他发明的主要工具有哪些?(至少说三种)
[多项选择]矿井窄轨运输应推广应用()。
A. 新技术
B. 新设备
C. 新职工
D. 新工艺
[单项选择]评价中心的特点之一是它对其他多种测评技术与手段的综合兼并,这体现出()
A. 全面性
B. 整体互动性
C. 标准化
D. 综合性
[单项选择]生产部门负责标准化作业()的推广应用。
A. 阶段
B. 全过程
C. 临时
[判断题]压注法需要专用设备,推广应用较广。
[单项选择]()负责支付密码业务的推广应用和管理工作.
A. 省联社
B. 市联社或市办事处
C. 县联社
[单项选择]专利权人具有()和接受推广应用的义务。
A. 缴纳年费
B. 转让专利
C. 许可他人实施其专利
D. 实施其专利

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