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[单项选择]盐是调百味的基础，盐对人类的（）有着巨大的推动作用。
A. 进步发展
B. 进化发展
C. 向前发展
D. 推进发展
[单项选择]19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
A. 德国
B. 英国
C. 美国
D. 法国
[填空题]我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。
[判断题]19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
[单项选择]文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在：（）
A. 为资产阶级掌握政权做了舆论准备
B. 为欧美资产阶级革命做了思想准备
C. 把人性从宗教束缚中解放出来
D. 为资本主义确立了一整套政治构想
[判断题]需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。
[判断题]19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
[填空题]19世纪初，英国学校中出现了_________，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
[单项选择]不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）
A. 精神分析学派
B. 人本主义学派
C. 行为主义学派
D. 认知学派
[单项选择]元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（ ）
A. 自我控制
B. 自我认识
C. 自我指导
D. 自我学习
[填空题]人的正常精神活动包括认知活动、情感活动、意志和________活动。
[单项选择]元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A. 自我控制
B. 自我认知
C. 自我指导
D. 自我学习
[判断题]心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。（）
[多项选择]战后科技革命对发达资本主义国家和全世界的生产力发展所起的推动作用，更是十分巨大的，充分体现了“科学技术是第一生产力”。主要表现有（）
A. 极大地提高了劳动生产率
B. 扩大了资本积累
C. 增加了就业
D. 保证了劳动力的供应
[填空题]元认知在学会学习中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。
[多项选择]气的推动作用体现在（）
A. 促进津液的生成
B. 推动水液代谢
C. 促进血行
D. 促进人体的生长发育
E. 激发脏腑的功能活动
[判断题]技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
