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[填空题]为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
[简答题]请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。
[单项选择]婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。
A. 积极
B. 消极
C. 适应
D. 顺应
[判断题]影响幼儿身心发展的因素有，心理生理和社会因素。
[单项选择]（）教养观念是：“要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”。
A. 科学的
B. 传统的
C. 现代的
D. 理性的
[简答题]家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？
[判断题]建立好良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体生理的发展。
[单项选择]“避免一般保姆带养中的问题，要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”这是（）带教培训应具备的科学教养观念。
A. 育婴师
B. 婴幼儿
C. 家长
D. 其他人
[判断题]家庭和幼儿园对于幼儿身心健康起着决定新作用。
[单项选择]幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（）的前提下进行。
A. 和谐发展
B. 全面发展
C. 个性张扬
D. 个体发展
[单项选择]学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。
A. 基础
B. 措施
C. 环节
D. 手段
[单项选择]根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。
A. 智力、纪律
B. 体质、美育
C. 体质、智力
[填空题]幼儿园的（）管理是指科学、合理地使用各种经费，使有限的经费发挥作用，促进幼儿园各项事业的发展。
[单项选择]要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。
A. 整合原则
B. 序列原则
C. 均衡原则
D. 可行原则
[单项选择]在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
A. 观察法
B. 谈话法
C. 作品分析法
D. 实验法
[单项选择]幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于（）。
A. 宏观评价
B. 中观评价
C. 微观评价
D. 客观评价
[单项选择]促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。
A. 玩具
B. 图书
C. 音乐
D. 适宜的练习方法
