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[简答题]论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?
[判断题]建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
[多项选择]新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况,课程的管理者有()
A. 国家
B. 地方
C. 学校
D. 教师
[多项选择]新课程倡导适合学生的学习方式是()。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 听老师讲
[单项选择]在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。
A. 教学计划、课程标准、教科书等文件
B. 课程标准规定的各学科课程
C. 教师和学生共同开发的课程
D. 包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
[多项选择]新课程改革与教师专业发展主要体现在()
A. 教师角色发生转变
B. 教师知识结构得到发展
C. 教师专业能力得到提高
D. 教师素质评价的转变
[多项选择]新课程改革之前我国美术教育存在的主要问题有()
A. 过于关注学生的生活经验
B. 课程的综合性不足
C. 课程的多样性不足
D. 加强技能训练
[多项选择]新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有()
A. 改变课程功能
B. 调整课程结构
C. 精选课程内容
D. 改进教学方式
[多项选择]新课程改变学生的学习方式,倡导建立具有()特征的学习方式。
A. 主动参与
B. 老师一言堂
C. 乐于探究
D. 交流合作
[填空题]新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。
[简答题]结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。
[简答题]新课程改革的总目标是什么?还有哪六个方面的具体目标?
[单项选择]多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()
A. 加德纳
B. 推孟
C. 韦克斯勒
D. 加涅