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[判断题]夜间驾驶人对事物的观察能力明显比白天差，视距变短。（）
[填空题]能够反映有关事物的个别特性的能力，我们称之为（）
[单项选择]观察者在观察过程中不仅要确认是什么，还要确认事物或现象的量化关系的观察方法是（）。
A. 量的观察法
B. 间接观察法
C. 回顾调查法
D. 追踪调查法
[单项选择]观察法是在什么状态下对事物进行观察的（）。
A. 自然状态
B. 人为状态
C. 社会状态
D. 客观状态
[单项选择]（）是婴儿观察判断事物的途径。
A. 自由想象
B. 抽象思考
C. 抽象思维
D. 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
[单项选择]多重障碍儿童（尤其是脑损伤的儿童）的（）能力较差，他们很难对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理。
A. 数学
B. 语言
C. 知觉动作
D. 抽象思维
[单项选择]能够透过胎盘的免疫球蛋白是（）
A. IgA
B. IgG
C. IgM
D. IgD
E. IgE
[多项选择]使用观察法调查的事物应满足（）。
A. 调查的事物易于观察
B. 调查事物无法观察但可以进行推断
C. 观察的特性是重复的，经常出现的
D. 观察的事物是不可预见的
E. 观察的特性不能持续时间太长
[单项选择]儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象概括能力开始发展起来，其时一般是（）
A. 3、4岁
B. 4、5岁
C. 5、6岁
D. 6、7岁
[判断题]观察法只能观察事物表面现象，存在一定的片面性，同时对调查人员要求高。
[单项选择]（）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。
A. 综合能力
B. 分析能力
C. 推理能力
D. 判断能力
[填空题]智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，包括六大要素（）、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和（）。
