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发布时间:2023-12-15 02:55:49

[多项选择]在备课过程中我们可以通过()等途径来了解学生。
A. 从心理中了解
B. 从学生的生活环境了解
C. 从预习反馈中了解
D. 从学生学过的相似内容了解

更多"在备课过程中我们可以通过()等途径来了解学生。"的相关试题:

[多项选择]教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
A. 实用性
B. 目的性
C. 针对性
D. 实效性
[单项选择]教师在备课时,了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度,这符合教学的()规律。
A. 掌握知识与发展能力统一
B. 间接经验和直接经验相结合
C. 发挥学生主体性
D. 知情意统一
[单项选择]备课要联系学生的实际,针对学生的思想情况、年龄特点、()等进行有效备课。
A. 相貌特征;获奖情况
B. 音乐素质;能力水平
C. 家庭出生;父母情况
[单项选择]假如你在备课过程中需要了解《春》(朱自清)一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源,下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源()。
A. 朱自清+写作背景
B. 《春》-写作背景
C. 《春》+写作背景
D. 朱自清-写作背景
[判断题]备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
[单项选择]集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的()。
A. 个性发展
B. 齐步发展
C. 模式化发展
D. 统一的教学进度
[单项选择]通过SOWT分析法,我们可以了解客户的()。
A. 优势、劣势、机会、威胁
B. 优势、劣势、机遇、威胁
C. 优势、劣势、机会
D. 优势、劣势、威胁
[填空题]为随班就读的学生制定个别教育方案,首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情()了解学生的需要和能力所关注的内容。
[单项选择]落实在备课中,需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的()。
A. 知识基础是什么
B. 心理需求是什么
C. 生活环境是什么
D. 知识经验有哪些
[填空题]备课时教师必须要充分考虑的()学生必须怎么回答,()学生可能怎么回答。
[判断题]财务报表使用者可以通过利润表了解企业的财务状况,可以通过资产负债表了解企业的经营成果。
[单项选择]VREF我们可以通过()
A. 从QRH中查出
B. 在MCDU PERF APPR页面上获得
C. A和B都对
[填空题]()不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感,也是教师向学生学习的重要途径。
[判断题]备课时,教师要根据学生的知识结构和理解能力,确定讲授范围、层次和教学方法。
[填空题]为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况,教师可以在日常生活中搜集学生的()相关信息。
[单项选择]我们可以通过观察对方的言行举止了解对方想要表达的意思,这反映了非语言沟通的以下哪项作用?()。
A. 强化效果
B. 代替语言
C. 体现真相
D. 反映情绪
[判断题]诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、日常观察记录分析等非正式渠道进行。
[单项选择]对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从商进行选择这个过程被称作()。
A. 甄选
B. 会谈
C. 面试
D. 了解需求
[单项选择]备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。
A. 教室
B. 教学过程
C. 教材
D. 参考书籍

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