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[单项选择]“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”，这种观察方法属于（）。
A. 扫视
B. 环视
C. 注视
D. 巡视
[填空题]测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的（ ）以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
[多项选择]教师在教学过程中的主导作用表现在（）。
A. 给学生传授知识技能
B. 启发培养学生的智能
C. 对学生的影响作用
D. 以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展
[填空题]教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。
[单项选择]教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。
A. 活动方式
B. 教学理念
C. 教学思想
D. 组织形式
[填空题]情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。
[单项选择]教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。
A. 记忆水平的教学
B. 解释性理解水平的教学
C. 探究性理解水平的教学
D. 开放性理解水平的教学
[单项选择]教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 可接受性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A. 李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况
B. 李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料
C. 李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
D. 在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
[单项选择]关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。
A. 教师把自己掌握的知识技能传授给学生
B. 教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
C. 教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
D. 教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
[单项选择]在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A. 一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进
B. 李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度
C. 在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法
D. 李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
[单项选择]在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。
A. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
B. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
[简答题]如果在教学实施过程中能够依托一定的信息技术，并且强调以“学”为中心，那么师生的角色、任务、教学活动会发生哪些变化？
[多项选择]课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道，观察的内容包括（）。
A. 观察学生的情绪状态
B. 观察学生的认知状态
C. 观察学生的参与状态
D. 观察学生的生成状态
E. 观察学生的交往状态
[单项选择]所谓教育机智，就是指教师在教学过程中（）所表现出来的机敏、灵活，创造性的素质和能力。
A. 遇到突发事件或偶然事件
B. 对培训内容
C. 对培训方法
D. 语言和行动
[单项选择]王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的成长造成很多负面影响，违背了（）的教师道德。
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[简答题]在教学过程中，怎样做到教学的真实反馈、准确矫正？
[判断题]教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
