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[判断题]新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
[判断题]理想与现实的是对立统一的，理想来源与现实又高于现实。
[判断题]理想是人们对美好未来的追求，理想的现实就把理想从观念转变为现实。
[判断题]理想的实现，在一定条件下可以相互转化，过去的理想可以变为今天的现实，今天的理想也可以变为明天的现实。
[单项选择]用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（）。
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 以理想来否定现实
D. 以现实来否定理想
[判断题]每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
[多项选择]把理想变为现实的条件是（）
A. 具有艰苦奋斗精神
B. 具有献身精神
C. 具有科学知识
D. 坚持向往与实干、理论与实践统一
E. 把革命精神和科学态度结合起来
[判断题]人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
[单项选择]达到规范的个体称为理想角色，现实工作生活中表现出来的角色称为实践角色。理想角色和现实角色的差距是由一些原因造成的，包括（）
A. 角色期望差异
B. 角色领悟差异
C. 角色评价差异
D. 以上都正确
[单项选择]理想与现实的正确关系是（）。
A. 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋
B. 理想太渺茫，做人还是实际一点好
C. 理想与现实是矛盾统一的
D. 理想就是空想，多想无益
[单项选择]理想和现实的统一性表现在（）。
A. 理想就是现实
B. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
C. 现实是理想的基础，理想是未来的现实
D. 有了坚定的信念，理想就能变为现实
[填空题]（）设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个，这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。
[单项选择]“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）
A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 勇于实践，艰苦奋斗
D. 大胆想象美好未来
[简答题]何为理想气体和实际气体？现实中有无理想气体？什么样的气体可近似视为理想气体？高温高压蒸汽管中的水蒸汽可否视为理想气体？
[单项选择]职业理想应以（）为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想是不现实的。
A. 个人能力
B. 高收入
C. 行业规范
D. 行业标准
[单项选择]把理想转换为现实的根本途径是（）。
A. 认真学习科学理论
B. 积极投身社会实践
C. 牢固确立科学信念
D. 大胆畅想美好未来
