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[单项选择]个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，称为（）
A. 角色期望
B. 镜像自我
C. 自我概念
D. 角色采择
E. 角色失调
[单项选择]带有与变应性鼻炎发病相关基因的个体称为（）。
A. 过敏性体质
B. 特应性个体
C. 特殊性个体
D. 超敏性个体
E. 易感性个体
[多项选择]把理想变为现实的条件是（）
A. 具有艰苦奋斗精神
B. 具有献身精神
C. 具有科学知识
D. 坚持向往与实干、理论与实践统一
E. 把革命精神和科学态度结合起来
[填空题]具有单一电磁特性的电路元件称为理想电路元件，由它们组成的电路称为（）。
[填空题]《参军戏》属于两个角色的小戏，主要角色称为“参军”。陪衬角色，称为“（）”。
[判断题]新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
[单项选择]个体出生后在现实环境中由本我分化、发展而产生的，代表着理性和审慎的现实化的本能是弗洛伊德人格结构学说中的哪一个组成部分？（）
A. “本我”
B. “自我”
C. “超我”
D. “本我”和“自我”
[判断题]人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
[单项选择]作为健康的个体能够有效地扮演与其身份相适应的角色，并且其行为与社会规范相一致是指健康定义中的（）层面。
A. 个体健康
B. 躯体健康
C. 心理健康
D. 社会适应
[单项选择]社会责任规范对个体的影响是（），是人们内化了这种规范。
A. 深入浅出
B. 立竿见影
C. 循序渐进
D. 潜移默化
[单项选择]各种原因使个体的角色扮演发生间断的现象（）
A. 角色不清
B. 镜像冲突
C. 角色中断
D. 角色采择
E. 角色失败
[多项选择]新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把（）的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
A. 理想主义
B. 思想品德素质
C. 道德责任
D. 现实主义
[单项选择]用来产生伪随机序列的算法在GSM规范中称为（）算法。
A. 随机
B. A5
C. 复杂
D. G5
[单项选择]个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。
A. 合作
B. 竞争
C. 让步
D. 妥协
