更多"儿童友谊的发展可分为几个阶段？"的相关试题:
[单项选择]儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（）。
A. 单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
B. 短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C. 短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D. 短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
[单项选择]儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是（）
A. 未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷
D. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）
A. 3-7岁
B. 4-9岁
C. 6-10岁
D. 8-10岁
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）
A. 4-9岁
B. 6-12岁
C. 9-15岁
D. 10-15岁
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）
A. 4-9岁
B. 6-12岁
C. 9-15岁
D. 10-15岁
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）
A. 3-7岁
B. 2-5岁
C. 5-8岁
D. 4-9岁
[多项选择]小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。
A. 运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理
B. 能对用言语表达的事实进行演绎推理
C. 能自觉运用演绎推理解决抽象问题
D. 仅能对直接感知的事物进行推理
[多项选择]弗洛伊德的性心理发展包括几个阶段（）
A. 口腔期
B. 肛门期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[多项选择]我国保险行业的发展阶段经历了哪几个阶段？（）
A. 第一阶段（1805-1948年），我国保险业的产生和发展
B. 第二阶段（1949-1978年），新中国保险业的产生和停办
C. 第三阶段（1979-2001年），我国保险业的恢复和发展
D. 第四阶段（2002年至今），我国保险业的快速发展
