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[单项选择]下列哪个方面不属于非口头语言交流的跨文化差异（）.
A. 直接与婉转
B. 语音语调
C. 目光的接触
D. 空间距离
[多项选择]口头语言沟通的跨文化差异表现在？（）
A. 直接与婉转
B. 插嘴与沉默
C. 高语境与低语境
D. 具体与抽象
[单项选择]非口头语言交流是指不通过语言在交流中传达信息的过程，这些非口头语言不包括（）.
A. 语音语调、
B. 眼神交流、面部表情
C. 身体接触、、空间距离等方面
D. 高语境和低语境
[单项选择]以下选项中属于口头语言沟通的跨文化差异的表现有（）.
A. 直接与婉转
B. 插嘴与沉默
C. 正式与非正式
D. 高语境与低语境
[单项选择]以下选项中不属于非口头语言沟通方式的是（）.
A. 眼神交流
B. 面部表情
C. 身体接触
D. 电话沟通
[单项选择]以下的选项中不属于跨文化团队类型的一项是（）.
A. 象征性文化团队
B. 交叉文化团队
C. 双文化团队
D. 多文化团队
[单项选择]口头语言交流的一般特点不包括有（）。
A. 直接性与随时性
B. 双向性与反馈性
C. 情感性
D. 真实性
[单项选择]下列关于语言交流跨文化差异的叙述中不正确的是（）.
A. 中国人讲话喜欢先客套一番再进入正题
B. 日本人有时即使不同意什么事情，为了避免让对方感到尴尬，他们也会说“是”。
C. 美国人认为沉默是深思熟虑的表现
D. 英国人认为大喊大叫在争论中本身就意味着失败
[单项选择]以下不属于造成跨文化沟通误解原因的一项是（）.
A. 个人的文化背景
B. 个人所受的教育程度
C. 沟通使用不同的语言
D. 沟通的地点
[单项选择]下面哪一项不属于成功的跨文化谈判技巧？（）
A. 良好充分的准备
B. 与谈判对方建立良好的关系
C. 回避分享交流信息
D. 创造/发明适合于双方文化的双赢解决方案
[判断题]教师可以利用口头语言传递信息，这里口头语言就是指教学口语。
[单项选择]以下选项中不属于NipporicaAssociates设计的跨文化团队建设步骤的一项是（）
A. 团队成员分享成果
B. 文化的建立
C. 单文化团队问题解决
D. 跨文化团队的问题解决
[单项选择]跨文化沟通是指跨文化组织中拥有不同文化背景的人们之间的信息、（）和情感的相互传递、交流和理解的过程。
A. 知识
B. 价值观
C. 文化
D. 风俗
