题目详情
当前位置:首页 > 资格类考试 > 小学教师资格
题目详情:
发布时间:2023-12-01 23:50:20

[单项选择]德育的神学目的论的代表人物是()
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳

更多"德育的神学目的论的代表人物是()"的相关试题:

[名词解释]德育的神学目的论
[单项选择]为了论证“君权神授”,董仲舒提出()的神学目的论。
A. “天人合一”、“天人感应”
B. 春秋大一统
C. 三纲五常
D. 原心论罪
[单项选择]德育的个人中心目的论的代表人物是()
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳
[单项选择]德育的社会中心目的论的代表人物是()
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳
[填空题]魏晋士人中,超然的代表人物是()。忧愤的代表人物是阮籍。
[简答题]维也纳古典乐派的代表人物及其主要作品,巴洛克时期音乐的代表人物有哪些.
[名词解释]古钢琴音乐代表人物
[简答题]简述有限效果论代表作品,代表人物。
[简答题]列举乾嘉史学的代表人物和代表作。
[名词解释]意大利键盘音乐的代表人物
[名词解释]法国键盘音乐的代表人物
[填空题]绝对个体本位观的代表人物有()和萨特等,调和的个体本位观的代表人物有杜威和埃·弗罗姆等。
[填空题]14世纪法国“新艺术”音乐风格的代表人物是(),意大利“新艺术”音乐风格的代表人物是()。
[填空题]宋代理学的建构大致可分为三个时期,其开创期的代表人物周敦颐、邵雍,发展期的代表人物是张载、程颐、程颢。集大成时期的代表人物是()。
[填空题]春秋战国时期的诸子百家主要有两个流派,()和(),礼乐派的代表人物是孔子和荀子,非乐派的代表人物是()和()。
[单项选择]勃艮第乐派代表人物()。
A. 若斯坎和奥克冈
B. 拉索和奥克冈
C. 若斯坎和迪费
D. 迪费和班舒瓦
[填空题]“两个口号”论争中,“国防文学”口号的代表人物有()等人,“民族革命战争的大众文学”口号的代表人物有()、()等人。
[多项选择]下列人物中哪些属于“原子论”的代表人物()?
A. 伊壁鸠鲁
B. 留基波
C. 卢克莱修
D. 赫拉克利特
E. 德谟克利特
[填空题]程朱理学的代表人物().

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码