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[单项选择]德育的个人中心目的论的代表人物是（）
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳
[单项选择]德育的神学目的论的代表人物是（）
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳
[单项选择]教育无目的论的代表人物是（）。
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳
[简答题]社会学创立和形成时期代表人物的社会思想有什么异同？
[填空题]创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前，当时的代表人物是法国的社会学家（）。
[单项选择]社会学习论的代表人物是（）。
A. 华生
B. 班杜拉
C. 勒温
D. 奥尔波特
[单项选择]社会认知理论的代表人物是（）。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 弗洛伊德
E. 华生
[单项选择]社会唯名论的主要代表人物是（）
A. 韦伯
B. 马克思
C. 布劳
D. 涂尔干
[单项选择]社会协作法学理论的代表人物是（）
A. 戴西
B. 庞德
C. 狄骥
D. 伯纳德•施瓦茨
[单项选择]社会文化学派的代表人物之一是（）
A. 马尔库塞
B. 罗洛·梅
C. 拉康
D. 沙利文
E. 赖希
[多项选择]社会学形成时期的代表人物有（）。
A. 斯宾塞
B. 马克思
C. 恩格斯
D. 涂尔干
E. 韦伯
[单项选择]艺术社会学的代表人物及著作是（）。
A. 马克思《1844年经济学哲学手稿》
B. 黑格尔《美学》
C. 弗洛伊德《梦的解释》
D. 丹纳《艺术哲学》
