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[多项选择]社会本位论的教育价值观的代表人物有（）。
A. 卢梭
B. 康德
C. 裴斯泰洛奇
D. 涂尔干
[单项选择]德育的社会中心目的论的代表人物是（）
A. 托马斯·阿奎那
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳
[单项选择]社会学派教育目的论的代表人物是（）。
A. 卢梭
B. 凯兴斯坦纳
C. 涂尔干
D. 沛西·能
[单项选择]（）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。
A. 认知学派
B. 精神分析学派
C. 符号相互作用学派
D. 行为主义学派
[多项选择]在社会学习论看来，学习的机制主要有（）。
A. 联想
B. 强化
C. 暗示
D. 模仿
[单项选择]表现论的代表人物是（）。
A. 尼采
B. 立普斯
C. 克罗齐
D. 波德莱尔
[单项选择]环境决定论的代表人物是（）。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 施太伦
[单项选择]遗传决定论的代表人物是（）。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 霍尔
[多项选择]符号互动论的代表人物包括（）。
A. 詹姆士
B. 米德
C. 华生
D. 凯利
[多项选择]侵犯的本能论的代表人物包括（）
A. 弗洛伊德
B. 罗伦兹
C. 多拉德
D. 伯克威兹
[单项选择]符号互动论的代表人物是：（）
A. 米德和戈夫曼
B. 勒温和詹姆斯
C. 斯金纳和华生
D. 弗洛伊德和荣格
[填空题]重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
[简答题]社会学创立和形成时期代表人物的社会思想有什么异同？
[单项选择]教育无目的论的代表人物是（）。
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳
