更多"有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说"的相关试题:
[单项选择]根据一定目的，自觉地进行想象活动（）
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
E. 理性
[填空题]儿童开始根据形状来概括，儿童对学会使用的实物，能够正确地根据形状来概括，而对不会使用的实物则通常不能概括。这是（）的概括。
[单项选择]如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.
A. 反演可逆性
B. 类别系统化
C. 守恒性
D. 互反可逆性
[单项选择]根据精神分析理论，人们面临挫折或冲突时表现出来的那种自觉或不自觉地解脱烦恼，减轻内心不安，恢复心理平衡与稳定的适应性倾向，被称为（）
A. 原始驱力
B. 潜意识
C. 心理防御机制
D. 力比多
[单项选择]自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服困难以实现目的的心理过程是（）
A. 认识
B. 意志
C. 情感
D. 感知
E. 思维
[单项选择]儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。
A. 由笼统到分化
B. 由具体到抽象
C. 由被动到主动
D. 由不齐全到齐全
[填空题]在城市长大的儿童，与在偏僻农村长大的同龄儿童相比，其心理特征也有明显区别。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。
[填空题]儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同方式表达同一种情绪。这说明了儿童情绪发展的一种趋势是情绪的（）化。
[单项选择]学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）
A. 整体局部规律
B. 首尾规律
C. 大小规律
D. 近远规律
[单项选择]自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 意志
E. 需要
[单项选择]当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。
A. 客体永久性
B. 守恒
C. 运算
D. 平衡化
[单项选择]个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（）。
A. 情绪
B. 意志
C. 思维
D. 知觉
[填空题]学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。
[填空题]百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
[填空题]儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为，这说明（）对攻击性行为的影响。
[单项选择]起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）
A. 目的性的加强
B. 方法的形成
C. 细致性的增加
D. 概括性的提高
